terapia de cuento de hadas en el jardín de infantes

Skazkoterapiya es una dirección psicoterapéutica, donde al analizar y usar imágenes de héroes una persona puede superar sus miedos, rasgos negativos de personalidad. Skazkoterapiya más activamente usado en el trabajo con los niños preescolares. Un cuento de hadas para un niño es una realidad especial. Y trabajando a través de un cuento de hadas, el juego puede ajustar sus manifestaciones de comportamiento negativo.

Terapia de cuento de hadas para niños en edad preescolar: tipos de terapia de cuento de hadas

Existen los siguientes tipos de cuentos de hadas:

  • didáctico: al niño se le informa sobre nuevos conceptos (hogar, naturaleza, familia, reglas de conducta en la sociedad);
  • artístico: conocimiento del niño con principios estéticos, tradiciones de la humanidad;
  • diagnóstico: en el caso, si un niño eligió un cuento de hadas favorito y un héroe, entonces en este contexto, el héroe es el prototipo del niño, lo que le gustaría ser;
  • preventivo: cuentos de hadas para leer, que sirven para la acumulación de conocimiento por parte del niño;
  • meditativo: forma un estado positivo del bebé (por ejemplo, antes de acostarse).

Terapia de cuento de hadas para niños hiperactivos

El uso del método de skazkoterapii en el trabajo con niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH en niños) permite normalizar el estado emocional y del habla del niño, reducir la actividad motora excesiva. Después de haber trabajado en un cuento de hadas junto con un pedagogo-psicólogo, un niño hiperactivo aprende a comportarse de manera diferente en diferentes situaciones de la vida: para controlar su agresividad, para ser más tranquilo, para evitar conflictos, siempre que sea posible.

Terapia de cuento de hadas en terapia del habla con niños

Si el niño ha observado trastornos del habla graves que requieren trabajo adicional con un terapeuta del habla, se la incorporación efectiva método skazkoterapii para trabajar con un niño porque skazkoterapiya resuelve los siguientes problemas:

  • desarrollar habilidades cognitivas;
  • para formar relaciones causa-efecto;
  • Para asimilar las normas sociales adoptadas en la sociedad;
  • Desarrolle una función de habla en una forma discreta, simple y accesible del juego para el niño.

Es importante tener en cuenta el estado del habla del niño, el grado de severidad de los trastornos del habla, las características de la formación de las funciones mentales y la edad del niño.

Cuentos de miedos de los niños

Leer la historia, jugando escenas con los personajes principales, que ganan con éxito los villanos y sus miedos, el niño está inmerso en la atmósfera de un cuento de hadas, identifica a sí mismo y su comportamiento con el personaje principal y por lo tanto está trabajando en sus propios miedos.

Terapia de cuento de hadas para niños pequeños y desarrollo del habla

El conocimiento del cuento de hadas, sus héroes, su personificación con su propia personalidad, hace posible acelerar el desarrollo del habla coherente en un niño. Cuando llega un período de transición desde el uso de las palabras hasta la pronunciación de frases completas, es importante leer tanto como sea posible al niño de cuentos de hadas, que contiene una gran cantidad de diálogos simples y fáciles de repetir.

El uso de la terapia de cuento de hadas en el jardín de infantes

Cuando un niño escucha un cuento de hadas, se sumerge en los eventos que ocurren en él y siente más fuertemente las emociones de los héroes de los cuentos de hadas. Esto hace posible que el niño se mire a sí mismo desde afuera. Volviendo al mundo real, comienza a sentirse más skazkoterapiya para niños en edad preescolarprotegido y seguro

El método más popular de la terapia de cuento de hadas es utilizado por los maestros de instituciones preescolares, porque ayuda a:

  • desarrollar, desarrollar y enseñar a los niños habilidades productivas de interacción con otras personas, para establecer un entendimiento mutuo en el equipo de niños,
  • Desarrollar el habla, funciones mentales superiores: pensar, memoria, imaginación.

La terapia de cuento de hadas en la guardería ocupa un lugar especial, porque son los niños quienes más fácil y fácilmente aprenden las normas de conducta que muestran los personajes principales de los cuentos de hadas.

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