trabajo de orientación vocacional con estudiantes de secundariaEn el período de capacitación en los grados superiores, es muy importante que el futuro graduado comprenda y decida en qué camino desea ir en el futuro. Por supuesto, antes que nada depende de qué tipo de mente tenga el alumno, y también de sus inclinaciones, preferencias e intereses.

Al mismo tiempo, las niñas y los jóvenes deben comprender en qué trabajos pueden desempeñarse y qué trabajo les proporcionará una verdadera satisfacción. Para entender este problema, es necesario sopesar los pros y los contras y pensar muy bien.

Debido a las características de edad, un estudiante de secundaria puede hacer una elección incorrecta de una profesión, lo que ciertamente afectará la calidad de su vida posterior. Para evitar que esto suceda, tanto los padres como los maestros deben tomar la parte necesaria y ayudar a los niños a determinar su destino. Es con este objetivo en la mayoría de las escuelas de hoy en día que el trabajo de orientación profesional se lleva a cabo con los estudiantes de secundaria, de lo cual les contaremos en este artículo.

El programa de orientación vocacional trabaja con estudiantes de secundaria en la escuela

La organización del trabajo de orientación profesional con estudiantes de secundaria se lleva a cabo por un psicólogo, subdirector de trabajo educativo, profesores de clase y otros profesores. Además, a menudo para el conocimiento de niños con ciertas profesiones y esferas de actividad, los padres de los alumnos también están involucrados.

Como no hay lecciones separadas para tales eventos, muchas madres y padres tienen la pregunta de cómo conducir la orientación profesional en la escuela. En la mayoría de las instituciones educativas, se imparten clases, juegos y clases sobre orientación vocacional dentro de la hora de clase, diseñados para abordar cuestiones organizacionales.

Por supuesto, cualquier evento de este tipo se realiza mejor en forma de un juego de negocios que interesará a los niños y les mostrará visualmente lo que los adultos intentan comunicar. También se usan ampliamente diversas pruebas, discusiones grupales, modelos de ideas y situaciones. Aunque los estudiantes de secundaria se consideran adultos, uno no debe olvidar que son niños, por lo tanto, las largas lecturas pueden cansarlos y no traerán el resultado deseado.

El objetivo del trabajo de orientación vocacional para padres y maestros en la escuela es el siguiente:

  • ayudar a los niños a determinar sus propias preferencias y destacar lo que es más interesante para ellos;
  • evaluar adecuadamente las capacidades físicas y psicológicas de los estudiantes de secundaria;
  • estudiar la profesión existente en el mercado laboral desde diferentes puntos de vista;
  • organización del trabajo de orientación profesional en la escuelaproporcionar a los niños información completa sobre la situación actual en el mercado laboral, destacar las profesiones más populares y mejor remuneradas;
  • para formar una actitud positiva hacia la actividad laboral en general.

Como regla general, como resultado de tales eventos, la gran mayoría de los niños en el momento de la graduación entiende perfectamente lo que quieren hacer en el futuro y muy conscientemente eligen una institución educativa para obtener una educación de perfil.

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